lunes, 14 de junio de 2021

Woman and Men's work in the CREATIVE age: PASARELA DE LA FAMA

 



Para conmemorar nuestro 8 de marzo, este curso hemos optado por continuar con la línea trazada el curso pasado. Justifiquemos, detallemos objetivos y resumamos la actividad:


Justificación:

Esta actividad forma parte del proyecto iniciado el curso pasado: Woman and Men´s work in the ……. Age. 

Se trata de un proyecto global en el que se elige un campo laboral sobre el que trabajar la igualdad hombre-mujer, empoderando el papel de ésta en trabajos asociados tradicionalmente a figuras masculinas.

Aunque es un proyecto eminentemente práctico y vivencial, este año se va a realizar exclusivamente con recursos y personal propios del centro. Esto se debe a que el protocolo de prevención del COVID nos impide la realización de trabajos grupales y hay mayor dificultad para invitar a ponentes al centro. Además, los medios económicos con los que nos dotaba el Pacto de Estado se han reducido sustancialmente, quedando dedicados exclusivamente a la actividad “El teatro que cura”.

 

Objetivos:

-       Visibilizar el trabajo de mujeres del mundo artístico: escritura, pintura y música, poniendo su obra en el mismo plano de calidad e importancia que la de sus coetáneos masculinos.

-       Potenciar en el alumnado el gusto por conocer las vidas y obras de las mujeres de estos tres campos artísticos que tomaremos como referente.

-       Fomentar la convivencia positiva entre el alumnado realizando esta actividad en un entorno de igualdad, sin beligerancias.

 

Resumen de la actividad:

Siguiendo la estructura de la actividad del curso pasado “Woman and Men´s work in the Digital age”, hemos optado por realizar micro-actividades, en formato de “cápsula educativa”, que llegarán a todo el alumnado del centro. 

Dichas micro-actividades tendrán como contenido las figuras de mujeres de la pintura, la escritura y la música, presentadas de manera dinámica y participativa para que los alumnos/as se sientan protagonistas.

Cada clase se divide en tres grupos, que irán rotando en Escritura, Pintura y Música; teniendo unos veinte minutos (algo menos) para cada bloque. Harán falta, por lo tanto, tres profesores acompañantes (tutor/a, coeducación, guardia)

En cada bloque, el grupo  tendrá las siguientes actividades:

-       Visionado del vídeo grabado por sus compañeros/as (10 minutos)

-       Visita a la exposición, buscando inspiración para su Tik Tok (cinco minutos)

-       Votación de qué figura femenina les ha llamado más la atención.

-       Grabación del Tik Tok. 

o   Con las músicas: una coreografía

o   Con las pintoras: la copia de una de sus obras.

o   Con las escritoras: la dramatización de un fragmento de una de sus obras. 


ENLACE A GENIALLY PARA MOSTRAR LA ACTIVIDAD CON MÁS DETALLE



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